山东理工大学商学院(2011年成立的公办二级学院)
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更新时间:2023-05-24
山东理工大学商学院
2011年成立的公办二级学院
学校学生工作先进单位
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基本信息
中文名 | 山东理工大学商学院 |
创立时间 | 2011年4月 |
机构类别 | 公办院校 |
机构类型 | 商学院 |
所属地区 | 中国山东省淄博市 |
硕士点 | 3 |
收起
历史沿革
原管理学院成立于2001年3月,是在原山东工程学院管理系和原淄博学院管理科学与工程系的基础上合并组建而成的。原山东工程学院管理工程系成立于1990年8月,是将当时农业工程系的“标准化管理”专业和企业管理教研室划出而建立的。1996年12月,学校将管理工程系和经贸系合并,组建了经济管理系。1999年7月,学校再次进行学科调整,将经济管理系的工商管理学科部和职教学院的会计学学科部划出,成立管理系。原淄博学院管理科学与工程系成立于1999年10月,其前身是原山东建材学院分院经济贸易系和原淄博大学的部分专业。原山东建材学院分院经济贸易系于1996年10月开始筹建,12月31日正式成立。时设管理与营销教研室、财会教研室、文秘教研室。有“工业管理工程”、“财务会计”、“市场营销”三个专科专业,“文秘与档案”一个中专专业。1998年8月29日,搬迁至淄博学院张店新校址办学。
原山东工程学院会计学专业最早可追溯到1986年,当年1月25日,山东省教育厅在学校设置“电气技术师范”和“机械工程师范”两个专科专业,其中设置了会计学方向,主要是培养职业师资。1989年暑假后,调整为“企业管理师范专业”(专科),1990年为提高职教师资的学历层次,该专业改为本科专业招生。1990年12月根据省教育厅指示又改为“机械工程师范”。1989年,增设了“标准化管理”专科专业。 1990年8月,学校建立职业教育工程系,“企业管理师范专业”专业设在该系。1993年,为提高职业中学专业师资的学历层次,增设了“财务会计”师范本科专业。
国际经济与贸易系最早可追溯到1993年原山东工程学院经济贸易系的国际贸易教研室,2004年设立国际经济与贸易系。国际经济与贸易专业开设于1990年,是学校首批(2006)5个品牌专业之一。金融专业的前身是1992年设立的投资经济专科专业,1996年开始改招本科,1999年改为金融学专业。
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山东理工大学商学院
1995年,市场营销专科专业开始招生。1999年,增设“工业工程”本科专业,2000年11月,增设“经济学”、“信息管理与信息系统”两个本科专业和“工商管理”专科专业。2002年,“工商管理”专业改招本科层次学生。2003年,增设“市场营销”本科专业,
2003年,学院与澳大利亚科廷科技大学签订“2+2”合作办学协议,与新西兰怀卡托理工学院签订了“3+1”中新合作办学协议,中外合作办学有了良好的开端。2004年11月,学校增设中外合作专科(二批)项目,其中“商务管理”(中英)设在我院。2005年8月,学校又在我院增设了“会计学”(本科三批)中美合作办学项目。我院因此成为学校开展中外合作办学项目最早、中外合作办学规模和影响最大的学院。
2004年7月,原山东理工大学外事学院撤销,将“会计学”、“信息管理与信息系统”、“工商管理”三个本科专业和“涉外会计”、“电子商务”两个专科专业并入我院。
2008年6月,原山东理工大学工程技术学院撤销,将其“会计学”(含1+3)本科专业及“会计与审计”、“会计电算化”两个专业并入我院。
专业设置
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山东理工大学商学院
师资力量
学院现有教职工157人,其中专任教师122人。教授19人,副教授58人,讲师64人,博士生导师2人,硕士生导师60人(含兼职15人)。130人具有硕士及以上学位,23人具有博士学位,在读博士14人。教授中,具有国外教育背景的3人。全院有3人次在国家级学会担任常务理事,10人次在省级及其以上专业学术团队担任会长、副会长等职务。1人被遴选为山东省有突出贡献的中青年专家。学院有全日制在校生5326人,其中研究生84人,本科生4590人,专科生652人。双学位学生1032人,成人教育学生741人。
教研成果
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教学方面,近年来,建成国家级双语教学示范课程1门;省级精品课程2门,省高校基础课程建设专项资助课程1门,省级品牌专业建设点1个;培养校级教学名师1人;获省级优秀学士论文3篇;获省级研究生创新研究计划立项5项。获山东省研究生优秀科技创新成果三等奖3项,1名教师被评为省级优秀研究生导师,1项成果获山东省首届优秀研究生教学成果三等奖,教学工作连续3年获得校三等奖。
学生管理
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山东理工大学商学院
学院有着综合学科的整合优势,学科之间相互交叉、渗透、互补,实践性强,优势突出。各专业市场需求量大,职业发展前景广阔,毕业生连续3年平均就业率在95%以上,连续3年获校就业工作先进集体。
国际交流
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山东理工大学商学院
创特色,上水平,谋发展,商学院全体师生正以愈加饱满的热情,将学院的建设与发展不断推向前进。
商学院的成立是学校经过多方论证和深思熟虑后做出的科学决策,是充分利用学校现有资源,提高办学层次,加强队伍建设,开拓发展空间,谋求发展过程中采取的重大举措。