山东教育出版社(1982年成立于济南的出版社)
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更新时间:2023-05-24
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山东教育出版社成立于1982年,是全国优秀出版社、山东省重点文化企业、省直精神文明单位,并拥有山东教育电子音像出版社和山东教育书店两个全资子公司。现有职工115人,其中编辑人员80人,中级职称以上的72人,硕士、博士41人。年均出书1500余种,实现销售码洋4亿元,形成了以教材、教辅出版为主干,以教育学、语言学、心理学、学科史、大众阅读和电子音像数字出版为两翼的出版构架。建社32年来,先后有29种图书荣获国家三大奖,1000余种图书获省部级以上奖励。山东教育出版社1994年在全国率先设立了“教师出版基金”,专门资助有关教育教学、教育理论、教育实践等方面学术专著的出版。面对出版业由传统出版向现代出版转型的新形势,山东教育出版社坚持“出书育人、服务教育、传播科学、繁荣文化”的办社宗旨,确立了以服务教育教学为业务主线,以教材教辅、精品力作、前沿学术、大众阅读、电子音像数字出版为业务重点的新的战略发展思路。山东教育出版社
1982年成立于济南的出版社
全国优秀出版社
山东教育出版社成立于1982年,是全国优秀出版社、山东省重点文化企业、省直精神文明单位,并拥有山东教育电子音像出版社和山东教育书店两个全资子公司。现有职工115人,其中编辑人员80人,中级职称以上的72人,硕士、博士41人。年均出书1500余种,实现销售码洋4亿元,形成了以教材、教辅出版为主干,以教育学、语言学、心理学、学科史、大众阅读和电子音像数字出版为两翼的出版构架。建社32年来,先后有29种图书荣获国家三大奖,1000余种图书获省部级以上奖励。山东教育出版社1994年在全国率先设立了“教师出版基金”,专门资助有关教育教学、教育理论、教育实践等方面学术专著的出版。
面对出版业由传统出版向现代出版转型的新形势,山东教育出版社坚持“出书育人、服务教育、传播科学、繁荣文化”的办社宗旨,确立了以服务教育教学为业务主线,以教材教辅、精品力作、数字出版为重点,在研发能力、出版能力、营销能力、服务水平方面形成核心竞争力,建设具有全媒质出版功能的一流教育出版企业。
成就
山东教育出版社秉承“科学、真诚、勤奋、发展”的出版理念,实施“一体两翼一加强”的产品创新战略,原创、引进、整合三者并举,形成了"出精品、成系列、重积累、见长效"的出版特色。高度重视对原创图书、优秀学术著作和优秀引进版图书的扶持力度,策划出版了一批代表实力和水平的标志性图书,拥有10个系列800余种精品书。其中,《中国近代文学发展史》《中外教育比较史纲》《中国教育制度通史》获“国家图书奖”,《中国教育通史》《外国教育通史》《王力文集》《中华科技五千年》《新中国文学五十年》等获“国家图书奖”提名奖,《20世纪数学思想》《中国教育哲学史》《中国文学精神》等获“中国图书奖”,《中国民间美术全集》获“五个一工程奖”。在业已形成的《基础训练》《试卷》等系列学生辅导读物的基础上,又推出了一批配合新课标教学的拓展类读物,均受到市场的欢迎。建社以来,先后出版了100多种教材,目前正在开发多个门类的新课标教材。初步构建了新课标教材框架,完善了五四教材和地方教材体系,新课标小学《英语》、初中《化学》、高中《地理》已通过教育部审查并已在全国6个省试验推广。注重弘扬民族精神,吸收世界先进文化,3年来引进国外图书版权10余种200多册,有力地补充了图书选题。
地址:山东省济南市纬一路321号
邮编:250001
荣誉
山东教育出版社始终坚持为社会主义教育服务的办社宗旨,以为教育教学研究和先进文化传播提供最大努力的智力支持和出版保障为己任,遵纪守法,科学经营。20多年来,初、再版书17000余种,总印数23亿多册;20种图书获国家图书三大奖,800余种图书获省部级以上奖励;资产总值超过5.5亿元;先后有多人被授予“全国百佳出版工作者”、“新闻出版业有突出贡献的中青年专家”和“全国中青年优秀编辑”等称号;设立了全国首家教师出版基金,捐资兴建了两所希望小学,系"全国优秀出版社"之一。
2021年7月,荣获第五届中国出版政府奖“先进单位出版奖”。
资本运作
良好的经济效益和灵活的资本运营,为持续发展提供了强大的物质保障。山东教育出版社坚持多元经营战略,在做好图书出版的同时,向经济效益较好的行业投资,以加速壮大经济实力,增强抵御风险的能力。2000年投资光大银行5000多万元,2001年投资交通银行2000万元,成为光大银行、交通银行的股东。我社教育培训中心(包括2004年在青岛购买的2700平方米的大楼)已正式投入使用,征地200多亩建设的物流中心的方案也在落实之中。2002年以来,我社仅靠资本运营带来的资产增值就超过3000万元。
展望
山东教育出版社将深刻把握时代特征和出版规律,敏锐捕捉文化建设和教育出版契机,继续按照同业多元化的发展思路,以实力和人才为基础,以组织结构和资源的有效整合为保障,探索集研究、编写、出版、实验、培训为一体的教育图书经营模式,迅速建设成为具有一定影响的国内重要教材研发基地和先进文化传播阵地。
参考资料
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