成为一级学科后,书法既是艺术,又是学问。作为一门艺术,必须以文化作基础。这是继承和发扬中国传统文化的需要。中华民族在生存发展的长河中,倡导从孩童时学好“六艺”,其中习字放在首位,这既是生活交流的需要,又是文化传承的需要。而今,人们把书法当作艺术学习,既可以提高自身的艺术修养,又可以把国学传承下去。好的书法给人以美的享受,精神上的启迪,可以增强民族凝聚力和自信心。
深入研究书法起源与发展历史,坚守传统,承古出新,并能把汉字书写出审美意义而不是审丑才是艺术。没有学问又假装很有学问的所谓书法艺术创新大师所写的丑书没有审美价值,既不是艺术更不是学问。
谢邀!书法既然成为国家一级学科,说明汉字书法在中国文化中有一定影响和占有重要位置,不然书法也不会为中国四大国粹之一。
书法到底是艺术还是学问?我认为她既有艺术性也具有较深学问。首先说她艺术: 书是书写、抄写文章,把字写对达到可视读;法是书法,含有很强的艺术技法,技法显示在运笔技巧、用墨和章法上,法产生美、韵、艺,供人们欣赏。学问: 学习书法是在汉字笔画结构上练习运笔技法,但这还不够,而是通读中国书法史和相关书籍等,了解古人名帖,熟练掌握汉字书写笔画结构路径,具有较高的审美眼光和文化修养,具有德、美、艺术品质。(本文纯属个人见解)
既是艺术,也是学问;既有理论,更有实操;入门容易,成就很难;虽是具象,却更抽象……
一级学科与书法艺术,有不同目标,一级学科是学问水平深渊,对国家做出应有贡献。书法是提高民族素质水平,艺术是天才想象的创造物。
荒唐的学科
中国书法博大精深,即是学问也是艺术,承载着中国人的哲学思维、文化历史和审美体验。从学问讲,文字史就是文明史,中华五千年文明指的就是有文字以来的五千年!从象形甲骨到今天使用的简体文字,几千年的继承变革应用,无疑是一个学问的海洋……从艺术角度讲,中国书法源于象形书写,书画同源,字的造型本身就是对美的体验,每一个有文化的中国人对书法线条的内涵有独特的审美体验!书法的端庄 秀美 节奏 韵律 豪放
锥画沙 屋漏痕 行云流水...抒发着写者的情感和喜怒哀乐,王羲之兰亭序 颜真卿的祭侄稿是最好的例证,所以书法作为艺术已经深入到每个中国人的骨髓……所以中国书法作为学问博大精深,作为艺术是世界奇葩……当之无愧!拙见
附拙作
先要有学问,才能把书法写成艺术!
书法是文化
国家最没意思的一级学科,出不了大书法家。真正的大书法家是在社会上综合性的,而不是一级学科能主导的。